أ.د.إبراهيم الحميدان.. حين يغرد الشرفاء
*مساعد مدير التعليم بالرياض لوزير التعليم*
أ.د.إبراهيم الحميدان
مجموعة تغريدات لوزير التعليم ...
@aleissaahmed
1-38معالي الوزير .. أسعد الله أوقاتك لا أشكك في حرص معاليكم على تطوير التعليم لكن أستميحك عذرا في بعض الوقفات.
@aleissaahmed
2-38سأبدأ بطلبات ابني فهو يحتاج فقط: ماء بارد فصل صحي أمن فكري معلم لطيف ساحة ودورات مياه نظيفة وشكرا لكم احتفظوا بمشاريعكم
@aleissaahmed
3-38دعني أبدأ من تصريحات معاليكم الأخيرة فهي تحتاج مراجعة ومستفزّة ولايخفاكم لغة الخطاب مهارة مهمة للقائد استمع للعاملين معك
@aleissaahmed
4-38دعني أخبر معاليك عن قضايا طرحتموها ومبادرات فلاشية تبنتها الوزارة وهي مبادرات لاعائد منهاعلى الطالب بل عائدها على الوزارة
@aleissaahmed
5-38في اجتماع مغلق استمعت لبعض مبادراتكم في لقاء جمعنا مع الوزير القصبي وطرحت الدكتوره هيا العواد مبادرات الوزارة وعلقت عليها
@aleissaahmed
6-38بامكانك الرجوع وسؤالها وكان تعليقي الوزارة تنوء بحملها وتقديم عشرات المبادرات محاولة حجب الأنظار عن الواقع
@aleissaahmed
7-38قراراتكم الأخيرة منها الاجازات هل يعرف معاليكم حجم العزوف عن المناصب القيادية وإدارات المدارس، فهي ليست مطمع
@aleissaahmed
8-38إبّان عملي مساعداً لمدير تعليم الرياض كنّا نعرض إدارة الإدارات ومكاتب التربية وجميع المميزين يرفضون إلا من رحم الله
@aleissaahmed
9-38فنضطر للتنازل والذهاب للصف الثاني، ونفس الشيء إدارات المدارس كنّا نبحث عن واسطة للمميز حتى يوافق.
@aleissaahmed
10-38الآن المميزون يرفضون الإشراف والإدارات، وعوضاً عن تقديم إغراءات لهم نبحث عن أشياء تضايقهم وتحقق المزيد من النفور.
@aleissaahmed
11-38الكتب الإلكترونية مشروع أفلاطوني لم يحن وقته بعد وملياراته صدقني أيها الفاضل مقصف المدرسة ونظافتها أحق بها.
@aleissaahmed
12-38التربية البدنية، مشروع جيد لكنه يصلح لبيئة جاهزة ومجهزة، لماذا لم يعلن والتطبيق بعد 4 سنوات حال تجهيز البيئة لذلك
@aleissaahmed
13-38حصص النشاط ، هل ذهب معاليكم لمدرسة في النظيم أو الدخل المحدود أو المصيف او السلي وتأكدت هل حاجتهم لنشاط أم ماء بارد نظيف
@aleissaahmed
14-38بيئة سيئة ومدارس مستأجرة وفصول قذرة وتراب وغبار ومقاصف كوارثية .. أليست هذه أولى بالإصلاح؟
@aleissaahmed
15-38مشاكل تربوية ونفسية وتنمّر بين الطلاب وعنصرية وإرهاب وتدريس ضعيف وتحصيل سيء.. أليس أولى بالعلاج؟
@aleissaahmed
16-38القضية معالي الوزير ليست معارضة تطوير .. بل إدارة أولويات ما أولويات وزارتكم؟ لايمكن أن تدار الوزارة بفكر خارجي.
@aleissaahmed
17-38الميدان لايدار من المكاتب.. لعلكم تقرأون عن فلسفة (جمبا كايزون) إدارة الزمان من المكان.. موجودة وجهوا الوزارة بتطبيقها
@aleissaahmed
18-38ماذا فعلتم لحل مشاكل النظافة المخصصات المالية المقصف المبنى المستأجر، التعيين النقل العزوف عن القيادة، بند 105 ... الخ
@aleissaahmed
19-38ماسبق مشاكل حقيقية هي مايجب أن تتعامل معه لا نظريات وتخيّلات وتصوّرات تصنع في المكتب نحن في غنى عنها.
@aleissaahmed
20-38المشاريع والمبادرات التي تصرف عليه الوزارة مليارات أوقفوها واصرفوا المبالغ على مشاكل حقيقية، أخبركم الحقيقة دون نفاق
@aleissaahmed
21-38سيدي الكريم قل للمكاتب توقف العبث.. ضخوا المليارات في موقعها الصحيح أشركوا المعلمين والقيادات، حفّزوهم ادعموهم.
@aleissaahmed
22-38التعليم معالي الوزير خطير جدا جدا جدا ...حين تغلق على معلم مع ثلاثين أو أربعين عقل .. ماذا سوف يقول لهم وهو غاضب؟
@aleissaahmed
23-38الوطنية الولاء الانتماء القيم.. من المسئول عنه أليس المعلّم؟ ماذا تتوقع من معلم لديه ضعف في الانتماء لمهنته؟
@aleissaahmed
24-38معالي الوزير .. الوزارة تلعب بالنار لايمكن أن تحارب جيشك وتتوقع النصر في المعركة، المعلمون هم جيشك وجيش الوطن الفكري .
@aleissaahmed
25-38عملت معلماً ومشرفا ومساعدا لمدير مكتب تعليم ومدير مكتب تعليم ومساعدا لمدير التعليم ورئيس لمستشارين بالوزارة وغيرها أقول:
@aleissaahmed
26-38ماتقوم به الوزارة (بحسن نية) خطأ جملة وتفصيلاً وتسطيح لمهنة التعليم، وعبث في أمن الدولة، (راجع عتبة وزارتك)
@aleissaahmed
27-38الوزارة تحتاج قلوب قبل العقول عدد كبير في وزارتك (مبدعون) لكنهم غير راضين عن أسلوب العمل لكنهم مغلوبين على أمرهم
@aleissaahmed
28-38وكيل وزارة مدير عام مدير تعليم لايملكون اتخاذ القرار . لماذا وضعناهم؟ لايمكن أن يدار التعليم بفكر مركزي وبخوف من التغيير .
@aleissaahmed
29-38ماحك جلدك مثل ظفرك سياسات التعليم العام يجب أن يصنعها التعليم العام نفسه، وليس شخص يقرا عن التعليم العام بالكتب.
@aleissaahmed
30-38يوجد مدارس سأراهنك بنصف مالي إن سكنت بها أسبوعا ونجوت من مرض مزمن أو جرثومة تستوطنك (كوارث حقيقية)(لا أراكم الله مكروها) .
@aleissaahmed
31-38الميدان، والمعلّم بحاجة لتحفيز قوي ثم محاسبة قوية .. من هنا نبدأ .. إن كان معاليكم يبحث عن تغيير حقيقي .
@aleissaahmed
32-38بأموال مشروع فطن فقط نحل مشاكل المقاصف، وبأموال تطوير فقط نقضي على مشاكل النظافة، اصرفوها بالميدان
@aleissaahmed
33-38اطلّعت على مشروع بسيط طبعوا كتيبات فاخرة جدا نصفها أخطاء بمبلغ خرافي علشان يقولون شوفوا مشروعنا وش زينة
@aleissaahmed
34-38موظّف يدخل على مسؤول في وزارتك يقول له: أبشرك لقينا (مبلغ خرافي) الضايع !! هل تخيّل معاليكم حجم الكارثة
@aleissaahmed
35-38معالي الوزير الدولة تضخ مليارات، والميدان من سيء إلى أسوأ ألا يقلقكم ذلك؟ والله أنني لا أنام حين أفكر بها.
@aleissaahmed
36-38أين المليارات؟ لماذا لا اثر لها؟ ألا يثير هذا علامات استفهام لدى معاليكم؟ ترهل إداري وبطالة مقنّعة تفتك بالوزارة
@aleissaahmed
37-38معالي الوزير أعرف أنك ترغب بالنجاح لكن مايحدث في الوزارة، نسخ لصق من وزارات سابقة ولن نصل لجديد.، (صديقك من صدقك)
@aleissaahmed
38-38ختاماً سيدي الكريم.. طلبي بسيط؛ أريد من ابني أن يعود مبتسماً من المدرسة خالياً من الأمراض والتلوّث الفكري، هل هذه صعبة؟
بكل اسف لم يقدم للتعليم الا رؤيته و هو اداة كيداليد المشلولة. لاقامت بوضيفتها ولا بترت ليركب عليها يد صناعية وزير عندالله يجتمع الوزير والوضيع. ايام وليال ستنقضي لن يتركنا الله لو فرطنا في الامانة وقفوهم انهم لمسئولون لا حاشية ولا خدم و لامعالي ولا وزارة
ردحذف